English for teachers

Giovedì 18/07/2019 ELECTRONIC BOOKS OR PAPER BOOKS L'argomento introduttivo della mattinata è ben diverso da quello che ci si aspettava: pensavamo a un momento di verifica quindi abbiamo passato la serata sui libri per svolgere i compiti diligentemente e per ripassare bene tutti i tempi verbali introdotti durante la lezione precedente, invece..... Tema della giornata di oggi è: "electronic books or paper books". L'organizzazione dell'attività è simile a ieri: prima lavoro in piccolo gruppo, poi lettura ad alta voce dell'articolo e infine confronto e condivisione di idee e pensieri sull'argomento trattato. Il dibattito emerso sul  tema proposto dal nostro teacher è vivace e coinvolge l'intera classe; è stato interessante scoprire che i colleghi di Alicante, insegnanti di matematica, preferiscano indubbiamente l'ebook ai libri cartacei, non solo per la lettura e lo studio personale, ma soprattutto per i libri di testo da far utilizzare agl

Mercoledì 17/07/2019 CRONACA DI UNA MATTINATA IMPEGNATA Oggi il programma prevede, fino al coffee break delle 10.30, attività distinte organizzate in due gruppi: una di un livello più semplice e l'altra con una complessità maggiore. Entrambe hanno come obiettivo la ricerca di nuovi vocaboli e la comprensione del testo. Dopo coffee/tea con biscotti la mattina si complica. Iniziamo subito con il PERIODO IPOTETICO. La spiegazione  ovviamente è in inglese, l'argomento è complicato e tutti noi siamo confusi. David fa qualche esempio per chiarire l'uso dei verbi all'interno della frase, altri vengono suggeriti da noi. Le nostre facce sono uguali a quelle dei nostri alunni quando non ce la fanno più!!! A questo punto per girare il coltello nella piaga, senza pietà, ci consegna una scheda con uno schema riepilogativo di tutti i tempi verbali! La spiegazione della mappa occupa l'ultima parte della mattinata.                                      AT THE END

Martedì 16/07/2019 Nonostante le difficoltà, che ieri sembravano insormontabili, siamo sopravvissute. Eccoci qua, presenti, alla seconda lezione d'inglese. Questa mattina l'obiettivo, comune a tutte le attività, era la comprensione del testo da cui prendere spunto per fare conversazione tra noi studenti. Seguendo la consegna di David, divisi a coppie, abbiamo simulato  il dialogo tra un mendicante e un passante. questo è stato utile anche per fare una breve analisi socio culturale; abbiamo imparato che a Malta, in particolare a Valletta, chiunque venga colto mentre chiede l'elemosina per la strada viene severamente punito. Nel pomeriggio siamo andate a visitare la piccola e bellissima capitale: La Valletta. Oggi era affollatissima molto probabilmente  anche per festeggiare la Madonna del Carmelo, una ricorrenza cara ai maltesi. Le strade principali ornate a festa, la passeggiata tra i vicoli con i prestigiosi palazzi dai "bow windows" colo

Lunedì 15/07/2019 Il nostro primo giorno di scuola presso l'ICTQ  inizia alle ore 8.30. Gli studenti sono riuniti nella piccola entrata prima di essere divisi nelle classi. Noi tre saliamo al secondo piano dove ci aspetta David il nostro teacher. I compagni di studio sono: Aurora e Carles, spagnoli di Alicante, Jacub della Repubblica Ceca; a turno,ognuno di noi si presenta al gruppo. Questa mattina confrontiamo i sistemi scolastici dei diversi paesi di provenienza. Inizialmente descriviamo in quale modo sono organizzati i vari ordini scolastici dalla prima infanzia fino all'università, in seguito discutiamo sui "PUNISHMENT" ovvero i provvedimenti disciplinari adottati dagli insegnanti nei confronti degli alunni che non rispettano le regole. I più severi ed inflessibili risultano essere quelli in uso nella Repubblica Ceca. Dopo il coffee break delle 10.30 l'argomento della conversazione è il "GAP YEAR", quello che in Italia viene definito c

Domenica 14/07/2019 La nostra avventura a Malta inizia con la gita all'isola di Gozo, sono con noi anche le colleghe del progetto Erasmus arrivate a La Valletta sabato scorso. Una giornata piena di sole e di sorprese alla scoperta delle bellezze artistiche, architettoniche e naturalistiche dell'isola. Victoria la capitale il cui nome è in onore della regina britannica, un ricordo del periodo coloniale. La Baia di Ramla dalla caratteristica sabbia rossa. La spiaggia di Dwejra con acque cristalline e grotte scavate nella scogliera. "The most popular shrine in Gozo", il Santuario più celebre dedicato alla Vergine. IT 'S AN INTERESTING EXPERIENCE !